读历史有用吗?为什么孩子对历史不感兴趣?

 公司新闻     |      2020-04-29 16:32

哲学家培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”

现代社会是一个信息膨胀知识爆炸的时代,中国的教育方式是及其成功的填鸭式教育,现在很多人批判填鸭式教育不懂变通,只知其然不知其所以然,缺乏创新。是这些都是填鸭式教育的缺陷,但是为什么填鸭式教育却又是成功的呢?因为填鸭式教育让我们中国用最短的时间追上了世界先进国家的脚步,重新一大国姿态屹立于世界之上。充分显现出党的指导思想是正确的、明智的,要走一步看三步,要有结合实际的远见才能成功。

读史使人明智,浮躁的现代生活让人们更加的浮躁,教育上的历史课本成了背诵课本,枯燥无味的课本知识,死记硬背获得的高分让人毫无成就感也就职能让人觉得努力有了回报,渐渐的使人对读史失去兴趣。

兴趣是学习最好的帮手,假如历史变得有趣是不是品读的效率会提升,为什么三国志的普及程度要远低于三国演义,三国志是更加准确的历史然而三国演义里的历史却更为人津津乐道,仅仅因为三国演义是小说而三国志是史书,当然也有四大名著的光环作用。所以有趣是抓住人目光的要点之一。

成功的历史就好比先行者的脚步,沿着走就不会错。失败的历史更加警示后人,让后人思考怎样做才更好。